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升学教育一个原理讲清学霸几十种学习贷款方法

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xixi1111 发表于 2020-9-23 05:40:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
其实,升学教育学习这件事有三个重要的内容,第一、想学,有学习的动力;第二、能学、有专注的学习状态,第三;会学贷款懂得好的学习方法。
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不夸张地说,想要搞定学习,这三件事缺一不可!

关于想不想学,能不能学的内容,我们之前有几篇对应的文章,关注@米哈里教育 查看即可,今天我们主要讨论”会不会学“这件事。

说来也不新鲜,网络上关于学习方法的文章还真不少,我曾经就整理过一份清华北大学霸们的学习方法集。

然而,奇怪的是,家长和孩子们都说很好,但没几个人会落到实处,大多都是看两眼,之后便束之高阁,原来该怎样还是怎样。

后来我才发现,问题不在于学习方法,而在于我们的孩子不懂得学习是怎么一回事儿。

什么是学习?

我觉得,从广义上来讲,学习就是带来态度或行为的变化,这就是学习。比如,之前你没见过苹果,现在见过了,以后再见到苹果,你就知道,哦,这是苹果。

再比如,之前不知道F=MA,现在知道了,以后遇到类似的问题时,我可以用这个公式来解决问题。

你看,不仅要知道,还得要做到,这才是学习,换句话说,学习不仅仅是输入,关键还在于输出,你能输出多少,就意味着你有多少的学习成效。


理解了这一点,我们再来看案例中的小伟,他的问题就是只懂得一味地输入,而不懂得更重要的输出,既然你都输出不了,那怎么可能考的好。

那问题来了,既然学习的关键在于输出,那究竟要如何输出,或者说如何训练输出的能力?

我有一朋友,他是某985重点大学的数学系研究生,数学系哦,你知道我在说啥。有一次刚好聊到学习,他说:“上学时候,他最喜欢的事情就是给同学讲题,为了在同学面前露一手,他会把相关问题研究到透彻为止”。

不得不说,朋友虽说是为了得到同学的欣赏,但他的这种做法刚好就是学习的最佳方案。

一个老农民坐在去北京的火车上,他说自己的三个孩子考上了清华。旁边人诧异地问:“您是如何培养出三个清华生的?”老农民说:“上学要花钱,我怕娃到了学习不好好学习,于是,我叫他们每天回来把学校学的知识讲给我听,如果遇到讲不清楚的,那就叫他第二天再问老师”。

你看,农民伯伯虽然不懂教育,但他这一招也是学习的最佳方案。

有人管这个叫费曼学习法,也有人管它叫刻意练习,叫什么其实都不重要,重要的是,学习就应该如此,一套理论,一个工具,如果你都不会用,就说明你还没琢磨透,那你怎么可能说自己已经学会。

因此,把学到的知识,讲出来给别人听,而且还得让别人听得懂,听的明白,听得会,这就是最好的输出手段,也是最好的学习方法。

以教的方式学固然好,可不是每一个孩子都具备教授的环境,因此,还有一个办法,也可以有效训练孩子的输出能力。

我管它称为“知识的系统化,结构化”。

我们都知道,考试绝对不是考察单一的知识点,如果是这样,那随便一个学生都可以上清华,因为我们只需要机械性地记忆就好。

实际上,考试的本质是知识的连贯性,就是你需要把学到的有关知识点连贯起来,灵活地应用到各个题目中。

这就意味着,孩子们的大脑中需要有一个系统化,结构化的框架,这个框架就像地图一样,从任何一个点出发,都可以连接相应的知识点。

举个简单的例子,我想从A点到F点,但是,从A只能到达B,但是我又发现,从F可以到达D,而D和B刚好又连在一起,那么我就解决了从A到F这个问题。

同样道理,孩子们也需要有这种系统意识,不要把知识点当成独立的存在,而是想法子把它同其他的知识点贯通起来。

那具体怎么做呢?

办法就一个,列思维导图,用思维导图的形式把知识点串起来,并且不断思考每一个环节可能的延伸,之后经常重复这样的训练,直到把它当成地图一样,刻在脑海中。

为什么要这样做?

因为学习的本质就是大脑的重塑,准确来说,就是增加和强化大脑神经元的连接网络。

你看我们的大脑,神经元连接虽然很复杂,但是它必须得是结构化,系统化,只有这样,才能高效地解决问题。

因此,学习必须得遵循大脑的生理逻辑:

通过不断地输出,来强化神经元链路,让它更粗,更宽敞,
通过对知识的结构化,系统化,让它更匹配大脑的生理规律,更容易在大脑中扎根
俗话说的好:“工欲善其事必先利其器”,这话就告诉我们,做任何事得学会动脑子,得找方法,找窍门,我所见过的学霸,无一例外,都有自己的一套学习方法论。

而这些学习方法论都有一个共同的特点,就是充分调用了脑力,进行了深度的思考和规划。

而反观很多孩子,看似很勤奋,不停地看书做笔记,其实这些都是在低水平的重复,大脑处在一个空转的状态。
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